可持续发展目标 4 教育工具包{ #sdg4-education-toolkit }¶

数据传播和对数据收集者的反馈对于改进地区和学校层面的数据使用和绩效非常重要。国际报告通常会给一线教育官员和学校带来向上报告数据的压力。设计该工具包的目的是让数据收集者及时获得分析数据，以应对当地的挑战和数据需求。该工具包有助于培养一种收集数据不仅是为了报告，也是为了行动的文化。

什么是实施工具包？¶

教育工具包是一个资源集合，可以根据您的需要进行定制。它是模块化的，包含一系列资源，如

• 可随时使用的模拟表单，可轻松进行定制以满足本地需求
• 参考元数据可持续发展目标 4 和选定的 CESA 16-25 指标
• 可持续发展目标 4 国家基准仪表板、国家和国家以下各级仪表板
• 演示实例，包括配置、功能使用、仪表板示例、DHIS2 数据使用设计的最佳实践

采用的方法{ #methods-of-adoption }¶

工具包提供了两种采用方法：

1. 仅仪表盘： 使各国能够专门实施仪表盘组件，同时保留现有的数据输入表单配置。
2. 完整的元数据： 国家全面采用工具包，在实施过程中包含数据输入表、指标和仪表板。

资源{ #resources }¶

该工具包附有一套资源，可在采用过程中为用户提供支持：

• 设计指南
• 安装指南
• 安卓和离线适配
• 培训材料（学院内容、培训师指南、网络研讨会）

要访问工具包，请访问： https://emis.im.dhis2.org/demo

如需了解更多信息：请发送电子邮件至 emis@dhis2.org