Documentation relative à la conception d'une boîte à outils sur l'éducation¶

Présentation¶

La boîte à outils Éducation recueille des données routinières et d'enquête sur l'éducation qui peuvent être saisies au niveau national, régional et scolaire.

• Au niveau scolaire, la boîte à outils recueille des informations courantes similaires à celles figurant dans les formulaires du recensement scolaire annuel, telles que le nombre d'inscriptions, les nouveaux arrivants, les redoublants, l'assiduité, etc.

• Au niveau du district, la boîte à outils recueille :

  1. Les données démographiques classées par groupe d'âge et par sexe ; elles alimentent des indicateurs tels que les taux bruts et nets d'inscription,
  2. Les données d'enquête qui se concentrent sur les compétences, le niveau d'éducation, les compétences en TIC et plus encore.

Ces données peuvent être très utiles pour planifier l'allocation des ressources, identifier les goulets d'étranglement dans la prestation des services et l'allocation du budget sur l'éducation.

Objectif¶

La mise en place d'une boîte à outils standardisée sur l'éducation devrait aider les pays à harmoniser leurs méthodes de collecte de données et d'utilisation des informations. Cette boîte à outils a pour objectif d'indiquer aux pays les données minimales à collecter afin de pouvoir suivre la réalisation de l'objectif de développement durable n° 4 (ODD 4) et de la Stratégie continentale de l'Union africaine pour l'éducation en Afrique (CESA). Cela permettra aux pays de se rapprocher de l'objectif d'une éducation inclusive et équitable et de promouvoir des opportunités tout au long de la vie pour tous.

Contenu et compatibilité avec d'autres outils¶

La boîte à outils sur l'éducation contient 8 ensembles de données variables sur les écoles et les communautés.

Ces ensembles de données comprennent :

Recensement scolaire annuel pour les différents niveaux scolaires :

• ECD (Développement de la petite enfance)
• Primaire
• Premier cycle du secondaire
• Lycée
• Établissements d'enseignement supérieur

Ensembles de données au niveau du district :

• Population
• Enquêtes

Ensemble de données au niveau national :

• Charges nationales

De nombreux éléments des outils sont adaptés à un sous-ensemble de questions issues des indicateurs SDG4 et CESA.

Conception du système¶

La conception s'appuie sur l'expérience acquise précédemment par les pays qui utilisent les données sur l'éducation.

Utilisateurs cibles¶

• Équipes chargées de l'éducation au niveau des districts : elles peuvent collecter des données pour les établissements qui ne disposent pas d'une connexion Internet ; analyser et utiliser les données à des fins de planification et de préparation.

• Les administrateurs scolaires qui peuvent collecter, analyser et utiliser des données lorsque l'infrastructure nécessaire est disponible.

• Les programmes nationaux, les ministères de l'Éducation et le département de la Planification.

Métadonnées¶

Groupe d'utilisateurs	Tableau de bord	Métadonnées du programme	Données du Programme
EMIS-Admin	CR - Accès	CR - Accès	Peut visualiser uniquement
EMIS-Access	CR - Accès	Références { #references }	Références { #references }
EMIS-Saisie des données	Peut visualiser uniquement	Références { #references }	Bray, F., Colombet, M., Mery, L., Piñeros, M., Znaor, A., Zanetti, R. et Ferlay, J. (éds.) (2017). Cancer Incidence in Five Continents, Vol. XI. Publication scientifique du CIRC n° 166. Lyon : Centre international de recherche sur le cancer. Disponible à : https://ci5.iarc.who.int

Structure du système¶

• Elle utilise le modèle agrégé de DHIS2

• Les ensembles de données sont communiqués par les niveaux administratifs respectifs :

  1. Recensement scolaire annuel pour les différents niveaux scolaires :

     • DPE
     • Primaire
     • Premier cycle du secondaire
     • Lycée
     • Établissements d'enseignement supérieur

  2. Ensembles de données au niveau du district :

     • Population
     • Enquêtes

  3. Ensemble de données au niveau national :

     • Charges nationales

• Les ensembles de données sont divisés en sections afin de faciliter le processus de saisie des données.

• Les formulaires personnalisés sont utilisés en fonction du niveau de désagrégation des données sur l'éducation.
• Il y a 8 ensembles de données au total

• Les sections de l'ensemble de données sont utilisées pour regrouper des séries de questions liées à un domaine thématique, tel que les inscriptions ou le personnel.

  • Saisie des données au niveau scolaire
  • Saisie des données au niveau du district
  • Saisie des données au niveau national

Analyses¶

Les fonctionnalités analytiques de la boîte à outils ont été développées afin de répondre à la fois aux exigences standard en matière de planification de l'éducation et aux besoins en matière de rapports des ODD 4 et CESA.

Au total, 7 tableaux de bord sont disponibles :

Recensement préscolaire¶

Le tableau de bord présente des visualisations dérivées des données de routine collectées auprès des centres de développement de la petite enfance (DPE). Ce tableau de bord sert d'outil pour suivre les chiffres d'inscription dans l'enseignement préscolaire, la présence d'élèves ayant des besoins spéciaux et l'état des infrastructures dans les écoles préscolaires.

Tableau de bord du recensement scolaire annuel au primaire¶

Ce tableau de bord présente des représentations visuelles des données régulièrement recueillies dans les écoles primaires. Il constitue un outil précieux pour le suivi et la planification dans les écoles primaires, en tenant compte d'aspects tels que les conditions d'inscription, les élèves ayant des besoins particuliers, l'assiduité, les infrastructures et d'autres facteurs pertinents.

Tableau de bord sur le premier cycle du secondaire et le recensement scolaire annuel¶

Ce tableau de bord fournit des représentations visuelles des données collectées régulièrement auprès des établissements d'enseignement du premier cycle du secondaire. Il s'agit d'une ressource précieuse pour le suivi et la planification concernant les établissements d'enseignement du premier cycle du secondaire, qui prend en compte les conditions d'inscription, les élèves ayant des besoins particuliers, l'assiduité, les infrastructures et d'autres facteurs pertinents.

Tableau de bord sur le lycée et le recensement scolaire annuel¶

Ce tableau de bord présente des représentations visuelles des données régulièrement recueillies dans les lycées. Il constitue un outil précieux pour le suivi et la planification dans les lycées, en tenant compte d'aspects tels que les conditions d'inscription, les élèves ayant des besoins particuliers, l'assiduité, les infrastructures et d'autres facteurs pertinents.

Tableau de bord de l'objectif de développement durable n° 4 (ODD 4)¶

Les pays peuvent utiliser ce tableau de bord pour suivre leurs progrès dans la réalisation de l'objectif ODD 4, qui consiste à garantir un accès inclusif et équitable à l'éducation et à promouvoir des opportunités tout au long de la vie pour tous. Le tableau de bord englobe les progrès réalisés en matière de taux d'achèvement, de taux bruts de scolarisation, de taux bruts d'admission, de taux de non-scolarisation, de ratios élèves/enseignant et d'autres indicateurs pertinents.

Tableau de bord du Centre d'études stratégiques de l'Afrique (CESA) de l'Union Africaine{ #the-african-unions-continental-education-strategy-for-africa-cesa-dashboard }¶

Les pays peuvent utiliser ce tableau de bord pour suivre leurs progrès par rapport au cadre CESA de l'Union africaine, qui a été mis en place pour superviser l'évolution des systèmes éducatifs dans la région Africaine.

Tableau de bord des établissements d'enseignement technique et professionnel¶

Ce tableau de bord présente les principales statistiques relatives à l'enseignement et à la formation techniques et professionnels (EFTP) dans les établissements. Il donne un aperçu des effectifs inscrits, des taux de réussite, des effectifs enseignants et des dépenses, aidant ainsi les décideurs politiques et les gestionnaires à suivre les progrès réalisés et à identifier les lacunes.

Dans l'ensemble, le tableau de bord fournit un aperçu de l'accès, de la qualité et de l'allocation des ressources dans l'EFTP, facilitant ainsi la prise de décisions fondées sur des données probantes en matière d'éducation et de développement des compétences.